|
۰۵ تير ۱۳۸۷ |
|
اولین مجمع عمومی فرهنگیان ، با هدف بررسی اعتبارات سالیانه آموزش و پرورش ، با 120 نفر عضو با حضور علی لاریجانی رییس مجلس شورای اسلامی تشكیل شد. حمیدرضا حاجی بابایی عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی امشب در گفتگوی اختصاصی با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر گفت : با در نظر گرفتن اعتبارات مصوب وزارت آموزش و پرورش و با توجه به کسری ها و پرداختی های معوقه ، این وزارتخانه نمی تواند پاسخگوی نیازها باشد. حاجی بابایی افزود : آموزش و پرورش اعلام كرده بود مبلغ 1100 میلیارد تومان كسری دارد كه مربوط به نهضتی ها ، پرداختی آموزشیاران نهضت ،حق التدریسی سه ماهه ، اضافه كار مناطق محروم و پاداش پایان خدمت می باشد. وی تصریح کرد : در این جلسه مقرر شد ، هفته آینده با حضور رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش و معاونین این وزارتخانه جلسه ای تشكیل شود تا با بررسی كارشناسی ، مشکلات حل شود. |
|
|
۲۷ فروردين ۱۳۸۷ |
|
وزارت آموزش و پرورش طي اطلاعيهاي شايعه «استفتا از مراجع عظام در مورد حقوق و مزاياي تابستان فرهنگيان» را تكذيب كرد. به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش با تكذيب شايعهاي كه در بين فرهنگيان شيوع پيدا كرده مبني بر اينكه وزير آموزش و پرورش در ديدار با مراجع و علماي قم از آنها در خصوص «حلال بودن يا نبودن حقوق معلمان در تابستان» استفتا كرده است، اعلام كرد: علياحمدي در روزهاي آغازين سرپرستي «شنبه 17 آذر 86» به همراه جمعي از معاونان و مديران ستادي وزارت آموزش و پرورش با علما و مراجع عظام تقليد در قم ديدار كرده و در مورد جايگاه آموزش و پرورش و مسائل فرهنگي و تربيتي آموزش و پرورش صحبت و تقاضاي رهنمود كرد ولي به هيچ عنوان در مورد حقوق و مزاياي معلمان در تابستان صحبتي نشد. در ادامه اين اطلاعيه آمده است: از آن زمان تاكنون هيچگونه مذاكره و مكاتبهاي با مراجع محترم تقليد انجام نشده است لذا انتشار چنين شايعهاي دروغ محض و شيطنت مغرضان بوده است و رسانهها ميتوانند به نمايندگي افكار عمومي از مراجع بزرگوار كه چراغ هدايت و تربيت هستند، صحت و سقم چنين شايعهاي را جويا شوند. اين اطلاعيه ميافزايد: اين روزها دشمنان و بدخواهان به منظور تخريب چهره دولت خدمتگذار دست به شايعه پراكني ميزنند. فرهنگيان محترم مطمئن باشند كه وزير آموزش و پرورش حامي آنهاست و صحبتهاي غيررسمي ، شفاهي و غير مكتوب صرفاً شايعه بوده و هيچگونه اعتباري ندارد. در پايان اين اطلاعيه آمده است: مشروح مذاكرات و بيانات علياحمدي و علماي عظام از طريق چندين شماره پيدرپي نشريه نگاه و بخشهايي در روزنامههاي كثيرالانتشار به اطلاع عموم فرهنگيان رسيده است |
|
|
۲۷ فروردين ۱۳۸۷ |
|
رييس آموزش و پرورش شهر تهران اعلام كرد: همه مطالبات معوقه فرهنگيان پايتخت اعم از حقالتدريس نيروهاي آزاد شاغل، حقوق نيروهاي قراردادي و شركتي، عائلهمندي و هزينه سفر فرهنگيان بازنشسته سرانه واحدهاي آموزشي، يارانه مسكن فرهنگيان شاغل و بازنشسته، اضافه كار عوامل اجرايي مدارس، سرويس اياب و ذهاب فرهنگيان و اجاره مدارس از امروز به مدت يك هفته پرداخت ميشود. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، علي اصغر يزداني بعد از ظهر روز سهشنبه در يك نشست خبري ضمن بيان مطلب فوق، تاكيد كرد: بخش قابل توجهي از مطالبات معوقه فرهنگيان به طور كامل تا پايان اسفند 86 پرداخت شده و هيچ يك از فرهنگيان رسمي و پيماني شهر تهران مطالبهاي در بخش حقوق ماهانه از آموزش و پرورش ندارند. يزداني اذعان كرد: هم اكنون شرايط به گونهاي است كه آرامش كاملي در جامعه فرهنگي پايتخت وجود دارد، چرا كه تا پايان اسفند 86، هر گونه عقب افتادگي در پرداختها اعم از پرداختهاي حق التدريس آزاد شاغل تا پايان اسفند 86 برطرف شده است. وي افزود: برخي گمان ميكنند كه هزينههاي آموزش و پرورش فقط حقوق معلمان را شامل ميشود، اين در حاليست كه آموزش و پرورش بايد هزينه اياب و ذهاب فرهنگيان، اجاره مدارس، عائلهمندي، حق التدريس، حقوق قراردادهاي نهضت و شركتي و بسياري موارد ديگر را پرداخت كند. رييس آموزش و پرورش شهر تهران تصريح كرد: با توجه به موارد گفته شده، علاوه بر حقوق و مزايا كليه مطالبات معوقه فرهنگيان تا پايان هفته اول ارديبهشت ماه پرداخت خواهد شد. تغيير در ساختار سازماني آموزش و پرورش شهر تهران با هدف ساماندهي نيروي انساني رييس آموزش و پرورش شهر تهران همچنين به ساماندهي نيروي انساني و ايجاد تغييراتي در ساختار سازماني آموزش و پرورش شهر تهران نيز اشاره كرد و يادآورشد: پيگير هستيم كه ساختار مديريتي آموزش و پرورش شهر تهران را مطابق جهت گيريهاي دولت نهم، متناسب و نيروي انساني را به گونهاي ساماندهي كنيم كه از تمام ظرفيت آموزش و پرورش علاوه بر جلوگيري از هدر رفتن منابع، بهرهبرداري درست به عمل آيد. وي تاكيد كرد: البته ايجاد هر گونه تغيير در ساختار سازماني آموزش و پرورش شهر تهران نياز به يك پروسه و راهكار قانوني دارد و به تناسب از ظرفيت قانوني موجود در اين زمينه استفاده خواهد شد. ارتقاي سطح علمي فرهنگيان شهر تهران از طريق مراكز علمي و استفاده از ظرفيت دانشگاهها رييس آموزش و پرورش شهر تهران در ادامه با اشاره به اقدامات سازمان متبوعش در سال 87، گفت: آموزش و پرورش شهر تهران به عنوان يكي از ارگان مهم آموزشي و پرورشي زير نظر وزارت آموزش و پرورش، موظف به ايفاي نقش عمدهاي در همه عرصههاي علمي و فناوري، فرهنگي و تربيتي است و بايد پيشتاز ساير سازمانهاي آموزش و پرورش كشور در همه زمينهها باشد. وي توجه به مدارسي كه از توانمنديهاي خاص بهرهمندند و موجبات رقابت دانشآموزي را فراهم ميكنند، تامين زمينه مشاركت مردم و ايفاي نقش والدين در روند تعليم و تربيت، دعوت از نهادهايي كه ميتوانند به پيشرفت آموزش و پرورش كمك كنند، خواستن عوامل بازدارنده از پيشرفت آموزش و پرورش شهر تهران و توسعه تحقيق و پژوهش به عنوان بستر نوآوري و شكوفايي از طريق گسترش پژوهشسراها، كانونهاي فرهنگي و تربيتي و هر مركزي كه زمينه رشد را فراهم ميكند، مانند حوزه علميه قم و دانشگاههاي كشور را از عمده برنامههاي آموزش و پرورش شهر تهران در سال جديد خواند. يزداني همچنين ارتقاي سطح علمي فرهنگيان با پيشبيني ارائه آموزشهايي از طريق مراكز علمي و استفاده از ظرفيت دانشگاهها در سال 87 را از ديگر برنامههاي آموزش و پرورش شهر تهران عنوان كرد. وي با بيان اين كه آموزش و پرورش شهر تهران در حد توان و وسع خود از زحمات فرهنگيان در هفته معلم قدرداني خواهد كرد، بر لزوم رشد اخلاقي و معنوي جامعه فرهنگي كشور هم راستا با ارتقاي توانمنديها و مهارتهاي آنان در عرصههاي مختلف تاكيد و اظهار اميدواري كرد كه معلمان با استفاده از روشهاي به روز و فراهم كردن فرصت بروز خلاقيت، موجبات نوآوري و شكوفايي در مدارس فراهم كنند. يزداني همچنين خاطر نشان كرد: آموزش و پرورش شهر تهران تلاش ميكند، از نظر كاري و برآوردن خواستهها و توقعات به جاي معلمان در عرصه مديريت و اداره مدارس گام بردارد. وي با تاكيد بر اين كه سمت و سوي مديريتها در آموزش و پرورش شهر تهران بايد به گونهاي باشد كه از تمامي ظرفيت معلم با فراهم كردن عرصه كار براي وي استفاده شود، از معلمان تقاضا كرد كه تلاش كنند هرچه بيشتر با شيوههاي مناسب و بهرهگيري از الگوهاي تاثيرگذار نسبت به ارتقاي توان علمي و به روز شدن اطلاعات خود گام بردارند. |
|
|
۲۷ فروردين ۱۳۸۷ |
|
جمعي از دبيران و معلمان آموزش و پرورش منطقه قرچك از توابع شهرستان ورامين روزسه شنبه دراعتراض به عدم پرداخت حقوق و اضافه كار خود مقابل اداره آموزش و پرورش اين شهر دست به تجمع صنفي زدند. به گزارش خبرنگارايرنا، تجمعكنندگان كه شمارآنها حدود ۱۰۰نفر بود، خواستار پيگيري مسئولان آموزش وپرورش قرچك درخصوص عدم پرداخت مطالبات خود از سازمان آموزش و پرورش استان تهران شدند. آنان پرداخت نشدن حق التدريس، اضافه كار، حق معاونت و وعده هاي تحقق نيافته مسئولان را از جمله دلايل اين تجمع صنفي اعلام كردند. يكي از معلمان تجمعكننده باانتقاد از مسئولان وزارت آموزش و پرورش گفت: سال گذشته اعلام كردند كه مطالبات معلمان دردهه مبارك فجرپرداخت ميشود اماتاكنون پرداخت نشده است. وي كه خواست نامش فاش نشود، گفت:مسئولان مربوطه بايد دغدغه هاي معلمان را درك كنند. رئيس اداره آموزش وپرورش منطقه قرچك دراين خصوص به خبرنگار ايرنا گفت: تاكنون بارهامطالبات معلمان رابه اطلاع مسئولان رسانديم وآنها رادر جريان درخواست اين قشر قرار داده ايم. "عليرضا گلزاري"افزود: مساله پرداخت مطالبات دبيران بارهاازسوي مسئولان منطقه پيگيري شده ودرآخرين اظهارنظر مسئولان سازمان آموزش و پرورش استان تهران مقرر شد حداكثر تا هشت روز آينده كليه مطالبات معلمان پرداخت شود. وي ميزان مطالبات دبيران آموزش و پرورش منطقه قرچك را بيش از ۲۰ميليارد ريال اعلام كرد. برپايه اين گزارش، دبيران و معلمان تجمعكننده پس از شنيدن اظهارات مسئولان آموزش وپرورش قرچك و پيگيري موضوع براي حل مشكلات آنان به تجمع خود پايان دادند. |
|
|
۲۷ فروردين ۱۳۸۷ |
|
دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش از تشكيل سازمان نظام معلمي ايران در صورت تصويب طرح در اين شورا خبر داد و گفت: درصورت تشكيل اين سازمان، فرهنگيان جايگاه رسمي صنفي پيدا خواهند كرد. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، حجت الاسلام والمسلمين دكتر بهرام محمديان صبح روز سهشنبه در آخرين نشست خبري خود با سمت دبير كلي شوراي عالي آموزش و پرورش به تشريح برنامههاي اين شورا و كميسيونهاي آن در سال 87 پرداخت. وي در مورد بررسي طرح پيشنهادي نهايي شدن امتحانات دوره متوسطه در پي قانون حذف كنكور و طرح برگزاري سراسري امتحانات نهايي در دوره پيش دانشگاهي و سال سوم متوسطه نيز، گفت: معاونت آموزش متوسطه آمادگي خود را براي هماهنگي حذف كامل كنكور اعلام كرده است. محمديان اعلام كرد: پيشنويس طرح برگزاري سراسري امتحانات هماهنگ در پيش دانشگاهي و سال سوم متوسطه آماده شده و تدوين آن در خرداد ماه در دستور كار قرار خواهد گرفت. تغييرات در وزارت آموزش و پرورش تابع مصلحتهاست محمديان كه با امضاي حكمش به عنوان معاون پژوهشي وزير آموزش و پرورش كه ساعتي قبل يعني بعد از برگزاري نشست خبري صورت گرفت و از اين پس با عنوان رييس سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي خدمت خواهد كرد، در مورد تغييرات ساختار تشكيلاتي اين وزارتخانه، گفت: تغييرات در ساختار تشكيلاتي آموزش و پرورش تابع مصلحتهاست و براي مثال معاونت پرورشي و تربيت بدني كه در دولت هشتم بنا به مصلحت حذف شد، به دليل اين كه اين معاونت داراي قانون مصوبه مجلس شوراي اسلامي بود، مجددا با حكم مجلس معاونت اعاده شد. وي خاطر نشان كرد: در مورد تغييرات ساختار معاونتها نيز قانون، به وزير آموزش و پرورش اجازه داده تا در راستاي اصلاح ساختار با سه هدف اصلي سبك سازي و كوچكسازي، متناسبسازي و روانسازي و فعالسازي نسبت به انجام تغييرات ساختاري اقدام كند. ارائه مجوز به مدارس اتباع بيگانه در صورت درخواست محمديان همچنين در مورد مدارس اتباع بيگانه، يادآورشد: اين مدارس براي اتباع كشورهايي مانند پاكستان، فرانسه، آلمان، انگليس، افغانستان، ليبي و كره شمالي داير هستند و ساير كشورهايي كه درخواست تاسيس اين مدارس در ايران را دارند، ميتوانند براي اخذ مجوز از شوراي عالي آموزش و پرورش اقدام كنند. وي در مورد حضور كودكان افغان در مدارس ايراني، گفت: سياست آموزش و پرورش در مورد اتباع افغان، لزوم كمك به بازگشت آنها به كشورشان است، اما براي اتباعي كه هم اكنون در ايران، براي مثال در نقاط مرزي كشور زندگي ميكنند، با هماهنگي كميسارياي عالي، مدارس ويژه داير شده است. ارتقاي مدارس دولتي به مدارس هيات امنايي با مصوبه شوراي عالي آموزش و پرورش دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش از ارتقاي مدارس دولتي به مدارس هيات امنايي طبق مصوبه شوراي عالي آموزش و پرورش نيز خبر داد و گفت: گسترش مدارس هيات امنايي منجر به كند شدن روند فعاليت مدارس غيرانتفاعي نميشود، بلكه يكي از راههاي توسعه مشاركت مردم در آموزش و پرورش است. وي همچنين تاكيد كرد: مدارس غيرانتفاعي بايد تا حدي استانداردهاي خود را افزايش دهند كه پايداري آنها حفظ شود. تدوين طرح جامع منابع نيروي انساني آموزش و پرورش تدوين مقررات لازم براي به كارگيري كامل خروجي نيروي انساني آموزش و پرورش با اولويت در مناطق محروم به گزارش ايسنا، محمديان در ادامه تحول در برنامهها و مصوبات و تاكيد بر پژوهش محوري، تكميل طرحهاي ناتمام و تعيين و تكليف مصوبات اجراي آزمايشي، انعطاف در برنامهها و توجه به تمركززدايي و تفويض اختيار به سطوح پايين سازماني و تقويت ارتباط با صاحبنظران به ويژه با نشستهاي علمي و اصلاح روشها و تسريع در فرايندهاي اجرايي را از رويكردهاي برنامهاي شوراي عالي آموزش و پرورش در سال جديد خواند. وي همچنين اعلام كرد: تدوين ضوابط، استانداردها و شاخصهاي صلاحيت عمومي و اختصاصي منابع انساني و اصول حاكم بر آنها با عنوان طرح جامع منابع انساني در وزارت آموزش و پرورش، بررسي نظام جامع مشاركت در آموزش و پرورش، اصلاح قانون شوراها، اصلاح آييننامه خيران مدرسه ساز، تدوين سياستهاي توسعه دورههاي مختلف تحصيلي، تدوين روشهاي توسعه استقلال مالي، مديريتي و اجرايي واحدهاي آموزشي (مدرسه محوري)، تدوين مقررات لازم براي تامين و نگهداشت نيروي انساني با هدف به كارگيري كامل خروجي نيروي انساني آموزش و پرورش با اولويت در مناطق محروم و بررسي خط مشيهاي آموزشي و تربيتي را از عمده برنامههاي شوراي عالي آموزش و پرورش در سال جاري خواند. تدوين طرح راهبردي سواد آموزي كشور و تكميل سند ملي آموزش و پرورش دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش در ادامه، تكميل سند ملي و چشماندازهاي آموزش و پرورش، بررسي برنامه آموزشي ارتقاي سلامت و شيوه هاي زندگي سالم، تدوين طرح راهبردي سواد آموزي كشور، بررسي آييننامه آموزشي دوره راهنمايي بزرگسالان، اصلاح اساسنامه مدارس نمونه دولتي و شبانهروزي، بازنگري آييننامه آموزشي دورههاي تحصيلي آموزش از راه دور، بررسي طرح ارزشيابي توصيفي دوره ابتدايي، تدوين آييننامه آموزشي ـ تربيتي دورههاي ابتدايي و راهنمايي، بررسي طرح الزامي كردن دوره پيش دبستاني و گنجاندن آن در دورههاي رسمي، اصلاح آييننامه پرداخت حق الزحمه امتحانات نهايي و تاييد آييننامه تشكيل كميسيون خاص در مديريت آموزش و پرورش استثنايي را از ديگر برنامههاي عمده شوراي عالي آموزش و پرورش در سال جاري خواند. به گزارش ايسنا، محمديان طراحي و برنامهريزي فرمهاي دولت الكترونيك، تعمير و ارتقاي سيستمهاي سختافزاري موجود در سازمان، نگهداري و بهينهسازي شبكه و توسعه كاربردهاي آن، طراحي و اجراي نرمافزارهاي مورد نياز، ساماندهي و توسعه بانك نرمافزاري دبيرخانه شوراي عالي، شركت در دورههاي تخصصي فنآوري اطلاعات، پشتبياني و مديريت سيستمهاي اتوماسيون اداري و نظام جامع كاركنان (پرسنلي ـ حقوق و دستمزد، حضور و غياب و غيره)، مسابقات فرهنگي، علمي و آموزشي و حضور فعال در كارگاهها و كلاسهاي آموزشي و علمي را از برنامههاي امور رفاهي و اداري شوراي عالي آموزش و پرورش خواند. وي همچنين بر پيگيري مصوبات اساسنامه مدارس راهنمايي حرفهاي، اساسنامه مراكز تربيت معلم، اساسنامه دوره پيش دبستاني، مصوبه ارائه آموزش پاره وقت در مدارس ايراني خارج از كشور، ضوابط استفاده ايثارگران از تسهيلات آموزشي، ايجاد تسهيلات آموزشي براي آزادگان، مشاركت معلمان در فعاليتهاي پرورشي، آييننامه تشكيل مجلس دانشآموزي، ايجاد دوره راهنمايي پيش حرفهاي و شرايط احراز مديريت مدارس تاكيد كرد. |
|
|
|
<< شروع < صفحه قبل 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 صفحه بعد > پايان >>
|
| نتايج 1 - 9 از 88 |
معلمان
