کتاب تمرینات رهایی از اضطراب برای کودکان

کتاب تمرینات رهایی از اضطراب برای کودکان

رابین کارول آلتر و کریستال اچ کلارک در کتاب تمرینات رهایی از اضطراب برای کودکان، راه‌هایی خلاقانه و جذاب برای کمک به کودکان ارائه داده‌اند تا بتوانند با نگرانی و اضطراب مقابله کنند. فعالیت‌ها و تجارب روزانه می‌توانند برای کودکان
کتاب الفبای زندگی برای کودکان

کتاب الفبای زندگی برای کودکان

کتاب الفبای زندگی برای کودکان نوشته‌ی ماندانا سلحشور، شامل مهارت‌های اساسی اولیه برای کودکان است تا آن‌ها را برای زندگی در جمع خانواده و ورود به اجتماع آینده آماده کند. رعایت بهداشت فردی، برقراری ارتباط با دیگران، وقت‌شناسی، به ک
کتاب روان‌شناسی نوجوانی

کتاب روان‌شناسی نوجوانی

رحمان بابازاده در کتاب روان‌شناسی نوجوانی، به مباحثی چون ویژگی‌های رفتاری و روانی دوره‌ی نوجوانی، مهارت برنامه‌ریزی تحصیلی، گام‌های سالم ارتباطی با فرزند نوجوان و... می‌پردازد. امروزه به تبع تغییر و تحولات گسترده در عرص
کتاب چرا کودکان می‌ترسند؟

کتاب چرا کودکان می‌ترسند؟

کتاب چرا کودکان می‌ترسند؟ نوشته‌ی رضا پورحسین درباره‌ی ترس و اضطراب کودکان همچنین دلایل و راهکارهای بهبود آن سخن می‌گوید. ترس و اضطراب واکنش‌های طبیعی هستند که ارزش حیاتی برای جانداران دارند. ترس، یک واکنش طبیعی در برابر خطر
کتاب مشکلات یادگیری: آنچه معلمان باید بدانند

کتاب مشکلات یادگیری: آنچه معلمان باید بدانند

بزرگ‌ترین گروه از دانـش‌آموزان دارای نیـازهای ویـژه در مـدارس را، دانش‌آموزان مبتلا به مشکلات یادگیری، تشکیل می‌دهند. بیشتر مدارس ما آمادگی لازم برای برآوردن نیازهای یادگیری این‌گونه دانش‌آموزان را ندارند. به همین سبب تع
کتاب دایره‌المعارف تربیت کودک

کتاب دایره‌المعارف تربیت کودک

کتاب دایره‌المعارف تربیت کودک نوشته‌ی ربابه طبری، به عنوان مرجعی کامل، به بررسی تمام جنبه‌های تربیتی در دوران کودکی می‌پردازد. کتابی که پیش روی شما قرار دارد، شامل مجموعه‌ای از برترین مقالات منتشر شده ربابه طبری است که در مج
کتاب آسیب‌شناسی آزار جنسی کودکان: شناخت، پیشگیری و درمان

کتاب آسیب‌شناسی آزار جنسی کودکان: شناخت، پیشگیری و درمان

کتاب آسیب‌شناسی آزار جنسی کودکان: شناخت، پیشگیری و درمان نوشته کریستین ساندرسن، بر آن است تا با کشف ماهیت واقعی مقوله آزار جنسی کودکان و ارائه راهکارهایی مؤثر، برای حفظ امنیت کودکان، به ترس‌های والدین و معلمان در رابطه با این مقوله خاتمه ده
کتاب تکلیف شب برای دانش‌آموزان ابتدایی، فرصت‌ها و تهدیدها

کتاب تکلیف شب برای دانش‌آموزان ابتدایی، فرصت‌ها و تهدیدها

کتاب تکلیف شب برای دانش‌آموزان ابتدایی، فرصت‌ها و تهدیدها نوشته سروش نجف زاده، به دنبال پاسخگویی به سوالاتی است که در ذهن بیشتر معلمین در رابطه با تکلیف شب وجود دارد. فصل اول این کتاب با توضیحاتی در رابطه با تکلیف شب و اهمیت دوره‌ی اب
کتاب چگونه با کودکان صحبت کنیم تا یاد بگیرند

کتاب چگونه با کودکان صحبت کنیم تا یاد بگیرند

در کتاب چگونه با کودکان صحبت کنیم تا یاد بگیرند نوشته‌ی ادل فبر و الین مازلیش، سعی شده، محیطی احساسی ایجاد شود که برای کودکان امن باشد تا آغوش خود را به روی مسائل تازه و ناآشنا باز کنند. پدران، مادران و آموزگاران باید دست به دست هم بدهند و با ی
کتاب مهارت‌های حل مساله

کتاب مهارت‌های حل مساله

انسان روزانه با ده‌ها مسئله در پیرامون خود مواجه می‌شود. اصلاً زندگی یعنی مسئله، اگر مسئله نبود ایستایی و یکنواختی زندگی انسان را خسته و کسل می‌کرد. ارزش و اهمیت انسان و امتیاز و برتری او نسبت به سایر موجودات، همین برخورد با مسئله و دا
کتاب سبک‌ها و اصول فرزندپروری مطلوب

کتاب سبک‌ها و اصول فرزندپروری مطلوب

کتاب سبک‌ها و اصول فرزندپروری مطلوب اثر حسن ملکی سعی بر آن دارد که والدین را در خصوص تربیت مطلوب فرزندان یاری نماید. بر این اساس ابتدا به سبک‌ها و سپس به اصول تربیت می‌پردازد و در شرح اصول ابتدا به مبنای نظری یعنی دانش مربوطه و آنگاه ر
کتاب برنامه ها و فعالیت های راهنمایی و مشاوره در دوره ی متوسطه (راهنمای مشاور)

کتاب برنامه ها و فعالیت های راهنمایی و مشاوره در دوره ی متوسطه (راهنمای مشاور)

یکی از برنامه‌ها و فعّالیّت‌هایی که در تسهیل فرآیند رشد و تعلیم و تربیت دانش‌آموزان نقش مهمّی ایفا می‌کند برنامه‌های راهنمایی و مشاوره است. از آن‌جا که عوامل و مؤلفه‌های بسیاری نظیر برنامه‌ی درسی، مدیر، معلم، ع
کتاب روش‌های تدریس اثربخش با تأکید بر فناوری‌های نوین

کتاب روش‌های تدریس اثربخش با تأکید بر فناوری‌های نوین

کتاب روش‌های تدریس اثربخش با تأکید بر فناوری‌های نوین اثر علیرضا اصلاحی، دیار رفاعی و سکینه جعفری، با هدف ارائۀ دانش عمومی و مهارت‌های اساسی دربارۀ اصول و مبانی مهارت‌های آموزشی جدید گردآوری شده است. صاحب‌نظران بر این باورند
کتاب برنامه ریزی تحصیلی ویژه ی دانش آموزان

کتاب برنامه ریزی تحصیلی ویژه ی دانش آموزان

دیگر تحصیل آموزشگاهی فرصتی است تا به کودکان کمک شود چیزهایی یاد بگیرند که بزرگسالان یادگیری آن‌ها را در رسیدن به اهداف خلقتشان (کمال) و چگونگی عکس‌العمل‌های متناسب در موقعیّت‌های مختلف ضروری می‌دانند. این دفتر با توجّه به آم
کتاب چهار گوی شیشه‌ای

کتاب چهار گوی شیشه‌ای

اگر به دنبال روش‌های صحیح تربیت و ارتباط با کودکتان هستید، در کتاب چهار گوی شیشه‌ای، توسط فریبا اباذری تمامی این موارد از قبل تولد تا پایان شش سالگی به صورت کاربردی شرح داده شده است. تربیت کود‌ک تا پیش از د‌بستان، چهار بخش مهم د&
کتاب چرا نمی‌ذاری بچه‌ات درس بخونه؟!

کتاب چرا نمی‌ذاری بچه‌ات درس بخونه؟!

کتاب چرا نمی‌ذاری بچه‌ات درس بخونه؟! اثر علی میرصادقی به عنوان کتاب برتر، در فهرست کتب کمک آموزشی آموزش و پرورش قرار گرفته و کتابی‌ست که می‌تواند پدر و مادرها را به مشاور تحصیلی فرزندانشان تبدیل کند. کتاب چرا نمی‌ذاری بچه&zw
کتاب خطاهای تربیتی والدین

کتاب خطاهای تربیتی والدین

کتاب خطاهای تربیتی والدین نوشته سید مسعود راد، جلد اول از مجموعه والدین و تربیت، اشتباهاتی که پدران و مادران ممکن است در تربیت فرزندان خود کنند را بررسی و روش‌هایی برای اصلاح آن‌ها ارائه می‌دهد. حتماً شما هم به عنوان پدر یا مادر می&zw
کتاب با هم بازی کنیم و یاد بگیریم

کتاب با هم بازی کنیم و یاد بگیریم

کتاب با هم بازی کنیم و یاد بگیریم نوشته‌ی رونی کوهن لیدرمن و وندی اس مسی، دربرگیرنده 100 بازی و تمرین است که با همراهی والدین و کودک، به قصد پرورش مهارت‌های حرکتی، زبانی، شناختی، ارتباطی و خلاقیتی صورت می‌گیرد. این کتاب به پدر و مادر
کتاب تعلیم و تربیت هوشیارانه فرزندان

کتاب تعلیم و تربیت هوشیارانه فرزندان

کتاب تعلیم و تربیت هوشیارانه فرزندان نوشته‌ی سوزان استیفلمن، به شما کمک می‌کند وقتی با چالش‌هایی روبه‌رو می‌شوید که فرزندانتان فرا روی شما قرار می‌گیرند، متوجه خطای رفتاری خودتان بشوید و آن‌ها را برطرف کنید. در گذش
کتاب راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس

کتاب راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس

کتاب راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس نوشته‌ی محمد حسنی، راهنمای معلمان ابتدایی است تا الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی را در کلاس پیاده نمایند. تحول در رویکرد ارزشیابی تحصیلی دوره‌ی دبستانی در نظام آموزشی ایران از کمّی به کیفی توص