دنیایی به رنگ آرامش (راهنمای عملی مشاوران در مدارس)

یکی از مهم‌ترین ابعاد تربیت، مطالعه و شناخت فرآیند و عوامل تأثیرگذار بر تربیت می‌باشد که بدون این آگاهی و شناخت، تربیت به‌صورت نظام‌مند و نهادینه اتفاق نمی‌افتد. چه این‌که، بسیاری از آسیب‌های تربیتی، ناشی از عدم شناخت این فرایند است. از مؤلّفه‌های مؤثّر در فرایند تربیت در مدارس، راهنمایی و مشاوره دانش‌آموزان می‌باشد که وظیفه‌‌ی همه‌ی عوامل آموزشی و اداری مدرسه و در رأس آن مشاوره‌ی تخصّصی توسّط مشاوران مدارس می‌باشد.

با رسیدن به قرن بیست و یکم تمام کسانی که در نظام‌های آموزشی و پرورشی مشغول فعّالیّت هستند، به دقّت تغییر و تحوّلات را ارزیابی می‌نمایند تا برای آینده‌ای پر تحرّک و تا حدّی مطمئن آماده شوند. ویژگی بارز این عصر، تغییرات سریع و تکنولوژی آن می‌باشد.

در این میان نقش مشاوران مدارس نقش بی‌بدیلی است به‌طوری که می‌توان گفت مشاور مهم‌ترین فردی است که در شناخت و مقابله با مشکلات دانش‌آموزان فعّالیّت می‌کند و از دیرباز حضور مشاوران، در مدارس برای حلّ چالش‌های گوناگون مورد توجّه بوده است.

فهرست مطالب
مقدّمه
پیش‌گفتار
سخنی با مشاوران
فصل اوّل: فنون و اصول راهنمایی و مشاوره
فصل دوم: ساختار و تشکیلات مشاوره
فصل سوم: شیوه‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های مشاوره
فصل چهارم: جایگاه مشاوره در سند جامع تحوّل بنیادی
فصل پنجم: اصول اخلاقی در مشاوره و نحوه‌ی مواجهه با چالش‌های حرفه‌ای مشاوران
فصل ششم: آشنایی با رشته‌ها و شاخه‌های تحصیلی در مقطع متوسّطه
فصل هشتم: آشنایی با مهارت‌های تحصیلی
فصل نهم: آشنایی با مهارت‌های زندگی
فصل دهم: شناخت ویژگی‌های عاطفی – روانی و اجتماعی دانش‌آموزان به تفکیک مقاطع سنّی
فصل یازدهم: آشنایی با وظایف شغلی مشاوران در مدارس
فصل دوازدهم: پیوست‌ها و فرم‌های کاری