اخبار پژوهشی و دانشگاهی
نتایج رتبه بندی پژوهشگاهها
رییس موسسه استنادی علوم (ISC) و پایش علم و فناوری از انتشار نتایج رتبه بندی پژوهشگاه ها در سال ۹۹-۹۸ که با تصویب وزارت علوم تحقیقات و فناوری، توسط گروه رتبهبندی دانشگاهها و پژوهشگاهها انجام شده خبر داد.
رییس موسسه استنادی علوم (ISC) و پایش علم و فناوری از انتشار نتایج رتبه بندی پژوهشگاه ها در سال ۹۹-۹۸ که با تصویب وزارت علوم تحقیقات و فناوری، توسط گروه رتبهبندی دانشگاهها و پژوهشگاهها انجام شده خبر داد.
به گزارش مرکز همکاری های علمی بین المللی موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)، محمدجواد دهقانی رییس موسسه استنادی علوم (ISC) و پایش علم و فناوری گفت: موسسه استنادی علوم (ISC) از اواخر سال ۱۳۹۸ با ابلاغ رسمی وزیر علوم، تحقیقات و فنآوری به شکل عملی ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی کشور را با شاخصها و معیارهای مصوب کارگروه تخصصی رتبه بندی در وزرات علوم آغاز کرد.
وی افزود: هرچند در طول ۱۰ سال گذشته رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی کشور توسط گروه رتبه بندی (ISC) انجام شده است، اما در سال ۱۳۹۹ رتبه بندی و ارزیابی پژوهشگاه ها و دانشگاه های دولتی تحت نظارت وزارت علوم با معیارها و شاخصهای جدید و نیز روش شناسی به طور کاملا متفاوت نسبت به قبل و با هماهنگی و نظارت کامل کارگروه تخصصی رتبه بندی در وزرات عتف توسط (ISC) انجام گرفت.
دهقانی با بیان اینکه، اطلاعات مورد نیاز رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمع آوری شده است، افزود: اطلاعات پژوهشی که جمع آوری آن بر عهده گروه رتبه بندی موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) می باشد.
وی ادامه داد: خوداظهاری دانشگاه ها نیز از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی رتبه بندی توسط رابطین در دانشگاه ها به دست می آید و برخی اطلاعات آموزشی دیگر از طریق وزارت علوم یا سازمان های زیر مجموعه در اختیار گروه رتبه بندی قرار داده می شود.
رییس موسسه استنادی علوم (ISC) و پایش علم و فناوری افزود: به دلیل ماهیت متفاوت مراکز آموزشی و پژوهشی و تفاوت در ماموریت ها، ضرایب معیارها و شاخص ها در رتبه بندی دانشگاه ها و پژوهشگاه ها متفاوت است.
به گفته وی، مهمترین تفاوت در معیار آموزش است که ضریب آن برای پژوهشگاه ها صفر در نظرگرفته شده است.
دهقانی ادامه داد: در رتبه بندی پژوهشگاه ها در سال ۹۹-۹۸، تعداد ۳۰ پژوهشگاه حضور دارند که از این تعداد ۱۹ پژوهشگاه از پژوهشگاههای وابسته به وزارت علوم هستند.
وی ادامه داد:بر این اساس نتایج نیز بر طبق همین تقسیم بندی اعلام شده است. به این شکل که یک رتبه بندی با نام درهمکرد اعلام شده است که تمامی ۳۰ پژوهشگاه را با هم رتبه بندی می کند و یک رتبه بندی شامل پژوهشگاه های وزارت عتف است که ۱۹ پژوهشگاه با هم رتبه شده اند.
به گفته دهقانی در این رتبه بندی قابلیت فیلترکردن نتایج، بر اساس تقسیم بندی وزارت علوم، که شامل ۴ گروه علوم انسانی و معین وزارت عتف علوم بین رشته ای، علوم پایه و تجربی تخصصی می شود، وجود دارد.
رییس موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) در ادامه گفت: در هر دو بخش درهمکرد پژوهشگاه های وزارت علوم، با توجه به نزدیک بودن امتیازات، بازه های رتبه ای، به جای رتبه مطلق پیشنهاد و اجرا شده است.
دهقانی گفت:بر این اساس، همه پژوهشگاه های حاضر در رتبه بندی به صورت بازه مشخص محاسبه و در هر بازه به صورت الفبایی اعلام شده است ضمن اینکه، بازه های رتبه ای ۵ تایی برای پژوهشگاه ها، درنظر گرفته شده است.
وی افزود: پژوهشگاه ها می توانند با مراجعه به پروفایل خود جزئیات عملکرد را در هر شاخص ملاحظه کنند ضمن اینکه نتایج رتبه بندی در وب سایت رتبه بندی به آدرس https://ur.isc.ac برای عموم در دسترس است و روش شناسی آن نیز به صورت واضح در همین وبگاه قرار داده خواهد شد.
مطالب مرتبط
-
بیش از یک میلیون کنکوری بر سر ۱۳ رشته دعوا دارند
-
۹ استاد دانشگاه تهران در بین دانشمندان برتر جهان
-
وزیر علوم طرح تحول همکاری دانشگاهها با صنعت را ابلاغ کرد
-
نفرات برتر کنکور سراسری ۱۴۰۰
-
تغییر زمان برگزاری آزمون پذیرش دستیار تخصصی پزشکی
-
کپیرایت؛ چالش بزرگ سرمایهگذاری در استارتاپهای حوزه کتاب
-
چهار محصول فناورانه دانشگاه تهران رونمایی شد
-
غلامعباس توسلی جامعه شناسی چند ساحتی و نظریه پرداز
تگها
مطالب پربیننده
- دانشمندان و کشف کلید واقعی خوشبختی
- کتاب مجموعه شعر وطنی در وطنی دیگر
- کتاب شاعران معاصر ما با محوریت اشعار فارسی دکتر علی الفتی
- مهلت ارسال آثار به چهلوچهارمین جایزه کتاب سال
- کتاب غول خمره و موتورگازی
- سئوالات و کلید دکترای رشته حقوق سال ۱۴۰۵
- سئوالات و پاسخنامه دکترای مدیریت سال ۱۴۰۵
- سئوالات و پاسخنامه دکترای علوم جغرافیایی سال ۱۴۰۵
- سئوالات و پاسخنامه دکترای علوم تاریخی سال ۱۴۰۵
- سئوالات و پاسخنامه دکترای زبان و ادبیات عربی سال ۱۴۰۵
- سئوالات و پاسخنامه دکترای الهیات و معارف اسلامی سال ۱۴۰۵
- در اختلافات زناشویی کودکان را واسطه طرفداری یا آشتی نکنید
- جملاتی که حال افراد مضطرب را بدتر میکند
- رژیم غذایی کتوژنیک و ویژگی های آن
- در باره مشکلات گوارشی نوزادان
- راهنمای والدین برای روزهای پرالتهاب پس از آزمون سراسری
- ورزش و تاثیر آن بر حافظه
- پیامبر اکرم(ص)؛ الگوی نیکوی انسان و جامعه
- درباره تنهایی و انزوای اجتماعی
- اضطراب کودک و تفاوت آن با لجبازی و حساسیت
- درباره معلم دگرگونساز و نقش هایش
- نشانههای زودهنگام افسردگی فرزندان
- ۵ باور اشتباه درباره موفقیت
- درباره چربی ها و مصرف آن
- پنج نکته آموزشی از دنیای حشرهها
- درباره آنتی بیوتیک های طبیعی
- توصیه هایی برای تیروئید سالم تر
- دفترچه سوالات و کلید گروه آزمایشی زبان غیر انگلیسی کنکور ۱۴۰۵
- سوالات گروه آزمایشی هنر و پذیرش دانشجو معلم آزمون سراسری سال ۱۴۰۵
- دفترچه سوالات و پاسخ گروه آزمایشی زبان انگلیسی و پذیرش دانشجو معلم آزمون سراسری سال ۱۴۰۵
- قوانین کلاس و مدرسه
- قالب آماده و زیبای پاورپوینت(15)
- ۵ فیلم که همه زنان ایرانی باید تماشا کنند
- شعار سال ۱۴۰۱ «سال تولید، دانشبنیان و اشتغالآفرین»
- رنگ چشم هایتان درباره شما و اجدادتان چه می گوید؟
- پورنوگرافی چیست و چه اثری بر مغز و رابطه جنسی دارد؟
- متن کامل دعای جوشن کبیر با ترجمه
- قالب زیبای پاورپوینت برای ارائه پروپوزال و دفاع رساله دکترا
- قالب پاورپوینت کادر دار زیبا
- قالب پاورپوینت گرافیکی و طرح دار زیبا
- قالب پاورپوینت گرافیکی زیبا
- نمونه تدریس درس اول هدیه آسمان پنجم
- قیافه و ظاهر واسه متولدین کدوم ماه، خیلی مهمه؟
- چشم رنگی ها چه شخصیتی دارند؟ روانشناسی رنگ چشم ها
- قالب پاورپوینت گرافیکی جالب
- اندکی درباره درسپژوهی
- قالب پاورپوینت
- همه زائران سلطان
- کتاب پسری که جادویی شد
- معرفی کتاب
- دوستی با کتاب
- درباره محسن رضایی
- قالب پاورپوینت گرافیکی
- تکنولوژی و اهمیت آن در زندگی امروزی
- معرفی کتاب
- درباره فخرالدین عراقی
- خلاصه کتاب سواد بصری
- درباره امیر کبیر
- کتاب پیوند زخم خورده
- کتاب راهنمای کامل Interaction access